生入校后辍学现象时有发生。
教育部专题调研显示，农村中、小学生流失现象依然严重，制止农村中小学生流失，仍将是今后一段时间我国农村教育工作的重点。
－－流失量随年级升高而增大
教育部《农村中小学教师队伍建设对策研究》课题组负责人、江汉大学继续教育学院教授高双桂介绍说，课题组不久前刚刚完成对全国２２个省区中的１３０个乡镇７４８所中小学的调查研究，其中一个发现就是农村中小学生流失现象仍较为普遍。
在被调查乡镇中，有４０个乡镇反映小学学生存在流失现象，分布率为３０．７７％；有８２个乡镇反映中学学生存在流失现象，分布率为６３．０８％；４２１所一般小学中有１０２所显示有学生流失现象，分布率为２４．２３％；１３２所中心小学有３４所显示有学生流失现象，分布率为２５．７６％；１２４所一般中学中有１１２所显示有学生流失现象，分布率高达９０．３２％；７１所中心中学有３４所显示有学生流失现象，分布率为４７.８９％。
调查还显示，农村小学从一年级到六年级，男、女生都有失学现象，且每个年级男生均多于女生。而在农村中学中，每个年级男、女学生流失的人数都比较多，同样存在每个年级男生均多于女生的现象，且随着年级升高，流失学生的数量越大。以这些被调查乡镇２００３年至２００５年的初中生流失数据为例：初一年级总数为５３９４人，初二年级上升到７４２０人，初三年级则达到了８０９４人。
高双桂分析说，不管是东部还是中西部地区，在被调查的近两百多所中学里只有少数学校没有学生流失，相对而言，中心地区学校的学生流失要比一般学校少。分析调查结果可以发现，农村中小学生流失比较严重的已不纯粹是边远贫困地区，正开始"蔓延"至位于城乡结合地的乡镇。
仅从对农村学生的调查看，小学生认为班上同学减少主要是转往条件更好的学校，中学生则认为主要原因是成绩跟不上。但事实上，家庭、学校和社会对学生流失都有一定责任。
目前，新"读书无用"思想在农村有抬头迹象。有些家长看到周边家庭的小孩在外打工挣钱，或是看到少数没有文化的人也能赚大钱，而许多大中专毕业生却就业难，使得他们做出了急功近利的选择，认为不如缩短孩子受教育年限，减少教育投资让孩子早挣钱，却根本不知道让义务教育阶段的学生辍学是违法行为。家庭经济困难的影响虽然还有，但这一原因导致学生流失的比例已大大减少，这与国家免收农村义务教育阶段学杂费，以及"两免一补"等惠农政策有关。
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